CarilahBacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan Written By Davis Bourandeave Sunday, 27 February 2022 Add Comment Vipbandarq - pengalaman Sex berbunga seorang Putri SMA nan bernama Citra. Citra punya Pacar bernama Farel, Lega satu momen Farel mengajak Citra buat berkunjung dirumah temanya.
Kelas XI SMAMASMKMAK 12 baru didapat setelah membaca satu bab; 7 catat pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam bacaan tersebut. Kegiatan ini sangat membantu dalam memahami bacaan. Tahapan seperti itu sering disebut prosedur. Tugas 1. Bacalah kembali kedua teks di atas berjudul “Cara Menghidupkan Komputer” dan “Cara Mematikan Kompouter” Manakah bagian- bagian yang termasuk ke dalam pernyataan umum dan tahapan- tahapan melakukan suatu kegiatan? 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut B. Merancang Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. mengungkapkan pernyataan umum dan tahapan-tahapan melakukan kegiatan secara lisan dengan intonasi dan nada yang jelas; 2. menuliskan pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam prosedur melakukan suatu kegiatan. Dalam setiap kegiatan tampaknya prosedur itu menjadi pengingat bagi setiap orang untuk mematuhi tahapan agar kegiatan dapat dilaksanakan dengan benar. Dengan mematuhi tahapan melakukan suatu kegiatan maka kemungkinan keberhasilan melakukan kegiatan tersebut lebih besar. Bagaimanakah bagian-bagian suatu prosedur jika dicermati berdasarkan maknanya? 13 Bahasa Indonesia Kegiatan 1 Mengungkapkan Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan Apabila kamu akan bekerja, biasanya mengikuti seleksi terlebih dahulu. Kegiatan seleksi merupakan cara suatu perusahaan atau institusi dalam memilih pegawai yang terbaik sesuai dengan jenis pekerjaan. Nah, jika kamu akan bekerja, akan mengikuti tes dan wawancara. Oleh karena itu, pahamilah kiat sukses dalam mengikuti kegiatan wawancara. Pemahaman terhadap bacaan ini akan menjadi panduan bagimu dalam mengikuti wawancara. Untuk lebih jelasnya, bacalah teks berikut dengan saksama Kiat Berwawancara Kerja Bagi perusahaan, wawancara merupakan kesempatan untuk menggali kualiikasi calon pegawai secara lebih mendalam, melihat kecocokannya dengan posisi yang ditawarkan, kebutuhan dan sifat perusahaan. Wawancara pun menjadi ajang tanya jawab antara pewawancara dengan calon. Agar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara dengan jelas. Usahakan agar kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, atur juga suara agar jelas terdengar. Suara yang terlalu pelan membuat kita terlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras membuat kita terlihat agresif. Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatu keharusan. Selain itu, perhatikan betul apa yang disampaikan pewawancara agar kita dapat memberikan jawaban yang relevan. Tidak ada salahnya menanyakan kembali atau mencoba mengulangi pertanyaan yang diajukan untuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar. Namun, jangan melakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancara mempertanyakan daya tangkap kita. Bahasa tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal seperti mengangguk atau sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkan bahwa kita tertarik pada apa yang disampaikan si pewawancara. Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara kerja. Kelas XI SMAMASMKMAK 14 Singkatnya, akan lebih baik jika kita mampu menampilkan sikap yang antusias secara verbal maupun nonverbal. Oleh karena itu, hindari bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif, seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak mata. Cara berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat pewawancara. Pada saat berbicara, hindari uraian yang panjang lebar dan bertele- tele. Cobalah mengemas kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang ditawarkan. Ceritakanlah kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi tersebut. Hindari mengkritik atasan atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak profesional. Selama wawancara berlangsung, jadilah diri sendiri. Ungkapan ini mungkin terdengar klise, namun jauh lebih baik menjadi diri sendiri dan berbicara dengan jujur, daripada mencoba mengatakan sesuatu yang menurut kita akan membuat pewawancara merasa terkesan. Jangan melebih-lebihkan kualiikasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan tepat. Pewawancara biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan pengembangan diri, dan sebagainya. Ini wajar karena bersikap pasif dan menyerahkan segala sesuatu kepada pihak perusahaan tidak akan menambah nilai kita di mata pewawancara. Sumber www. Gambar Wawancara kerja. 15 Bahasa Indonesia Calon yang ingin bertanya dalam porsi yang tepat menunjukkan kesungguhan minatnya pada posisi yang ditawarkan dan juga pada perusahaan. Di sesi ini biasanya muncul pula pembicaraan mengenai gaji dan tunjangan. Pewawancara sangat menghargai kandidat yang mampu menentukan nominal gaji yang ia harapkan karena dianggap dapat melakukan penilaian atas kemampuannya dan tugas-tugas yang akan dilakukan. Tentu saja angkanya harus logis sambil tetap membuka kesempatan untuk negosiasi. Dengan persiapan matang dan unjuk diri yang baik saat wawancara, kita telah meninggalkan kesan yang layak untuk dipertimbangkan oleh perusahaan. Sumber “Unjuk Diri yang Baik dalam Wawancara Kerja” dalam Kompas dengan pengubahan Bacaan di atas menjelaskan cara mengikuti wawancara kerja di suatu perusahaan. Di dalam teks tersebut disampaikan petunjuk-petunjuk seperti berikut. a. Berbicara harus jelas, tidak terlalu cepat, atau lambat. b. Harus tampil percaya diri. c. Jawaban yang disampaikan harus relevan dengan pertanyaan. Tugas 1 Berdasarkan penelaahanmu terhadap teks prosedur di atas, kerjakan tugas-tugas berikut. Kamu bisa mengerjakannya pada buku kerjamu 1. Identiikasilah teks prosedur di atas berdasarkan format tabel berikut No. Isi Kalimat Singkat 1. Pernyataan Umum ……………………………………… ……………………………………… 2. Tahapan-Tahapan ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… 2. Dari isinya menjelaskan tentang apakah teks prosedur itu? Kelas XI SMAMASMKMAK 16 3. Berdasarkan isinya, apakah fungsi teks prosedur itu? 4. Temukan kata kerja imperatif pada teks prosedur di atas 5. Temukan enam konjungsi pada teks prosedur di atas 6. Temukan pernyataan persuasif pada teks prosedur di atas 7. Berikanlah tanggapan dengan bahasamu sendiri pada teks tersebut? 8. Tuliskan kembali isi teks prosedur tersebut dengan menggunakan bahasamu sendiri secara singkat dan jelas Tugas 2 Berkelompok Marilah berlatih merancang suatu prosedur melakukan kegiatan. Pertama-tama, kamu membuat kelompok bersama teman-temanmu, yang terdiri atas 4 orang. Diharapkan dapat mendiskusikan dua jenis melakukan suatu kegiatan. Oleh karena itu, diskusikanlah jenis kegiatan yang memerlukan tahapan-tahapan agar kegiatan tersebut berhasil dengan baik. Kemudian, tahapan-tahapan tersebut dikembangkan menjadi teks tentang kiat, resep, dan cara jitu dalam melakukan suatu kegiatan. Dalam berdiskusi, pahamkanlah kepada anggota bahwa teks prosedur yang kelompok kamu susun itu akan sangat bermanfaat bagi orang lain dalam melakukan suatu kegiatan. Untuk itu, buatlah prosedur melakukan suatu kegiatan yang menurut kelompok kamu belum ditemukan prosedurnya. C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur
Carilahbacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah- langkahnya. C. Fungsi Teks prosedur berfungsi untuk menjelaskan langkah-langkah apa saja yang harus kita lakukan dalam melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan sehingga pekerjaan atau kegiatan itu dapat terlaksana dengan baik. D. Struktur Teks prosedur
Koleksi admin mengenai Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan. Http P4tkbahasa Kemdikbud Go Id Wp Content Uploads 2019 06 Sd Kelas Tinggi Kk A Pdf Gambar Dari 4dmz8c7nskqdpm Gambar Dari Pdf Perubahan Sosial Di Indonesia Tradisi Akomodasi Dan Gambar Dari Bacalah Kembali Kedua Teks Di Atas Berjudul Cara Menghidupkan Gambar Dari Virus Corona Di Tengah Wabah Apakah Sebaiknya Salat Berjamaah Di Gambar Dari Penulisan Skenario Wikipedia Bahasa Indonesia Ensiklopedia Bebas Gambar Dari Berikut informasi sepenuhnya tentang carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Admin blog Berbagai Buku 01 February 2019 juga mengumpulkan gambar-gambar lainnya terkait carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan dibawah ini. Pdf Pendidikan Ibadah Muhammad Hasbi Ash Shiddieqy Gambar Dari Malay Eljq88y09v41 Gambar Dari 3 1 Menganalisis Keterampilan Gerak Salah Satu Permainan Bola Gambar Dari Cahaya Hidayah Pdf Gambar Dari Virus Corona Di Tengah Wabah Apakah Sebaiknya Salat Berjamaah Di Gambar Dari Http Repositori Kemdikbud Go Id 6954 1 Buku 20siswa 20tema 201 Pdf Gambar Dari Repositori Kemdikbud Gambar Dari Bible Quran Sains Modern Dr Maurice Bucaille 6klzwdzg8glg Gambar Dari Panduan Mencegah Virus Corona Pesan Who Untuk Kita Semua Gambar Dari 3 1 Menganalisis Keterampilan Gerak Salah Satu Permainan Bola Gambar Dari Layanan Balai Pelestarian Nilai Budaya Sumatera Barat Gambar Dari Demikian informasi yang dapat kami bagikan mengenai carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Terima kasih telah berkunjung ke blog Berbagai Buku 01 February 2019.
Carilahbacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut! B.
carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan1. carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan3. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan, catatlah langkah langkahnya. Kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah langkah tersebut! 4. 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurutpendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkahtersebut!5. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan catatlah langkah-langkahnya kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut6. Tolong bantu; carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan catatlah langkah-langkahnya kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami 2. carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. catatlah langkah-langkahnya. kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut!8. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan, satatlah langkah langkahnya, kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah langkah tersebut!9. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan, catatlah langkah langkahnya. Kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah langkah tersebut!10. carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan .Catatlah langkah" ,simpulkan menurut pendapat anda agar mudah memahami makna langkah" tersebut 1. carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatanBuku keagamaan yang menyarankan untuk melakukan syariat agama 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan coba cari di internet buku-buku karangan pak wahid..Teks prosedur adalah sebuah teks yang menyajikan tahapan dalam melakukan sebuah kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan contoh tahapan dalam melakukan sebuah kegiatan serta simpulan yang dibangun menurut pendapat kita pribadi. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut. CARA MASUK KE AKUN SURAT ELEKTRONIK1. KETIK ALAMAT PENYEDIA SURAT ELEKTRONIK DI KOTAK HALAMAN PERAMBAN INTERNET2. KLIK LOGIN ATAU MASUK YANG TERLETAK DI BAGIAN KANAN ATAS3. PADA KOTAK 'EMAIL ADDRESS', CANTUMKAN ALAMAT SUREL YANG TELAH DIDAFTARKAN4. PADA KOTAK 'PASSWORD', KETIKKAN KATA KUNCI YANG TELAH DIDAFTARKAN5. KLIK TOMBOL MASUK ATAU 'SIGN IN'.SIMPULANLANGKAH-LANGKAH TERSEBUT CUKUP JELAS DAN MUDAH lebih lanjutPada materi ini, kamu dapat belajar tentang teks prosedur jawabanKelas VIIIMata pelajaran Bahasa IndonesiaBab; Bab 1 - SastraKode kategori kunci bacaan, tahapan, langkahJawabanAdinda tolong belikan minyak goreng ke warungPenjelasansemoga bermanfaatCara Menghidupkan KomputerLangkah-langkah1. Pastikan sakelar yang menyediakan arus listrik terhubungkan dengan kabel power ke stabilizer atau CPU Tekan tombol power pada CPU dan tombol power Komputer akan booting, tunggu proses ini sampai Setelah selesai proses booting, komputer siap digunakan. buku resep makanan memiliki banyak tahapan langkah langkah memasak JawabanPerintah melakukan suatu kegiatan merupakan informasi berharga ketika kita ingin mengetahui cara melakukan sesuatu. Untuk memenuhi tujuan ini, biasanya perintah tersebut disajikan dengan bahasa dan struktur yang jelas. Semakin baik bahasa dan struktur yang digunakan, semakin mudah kita dalam memahami perintah yang diberikan kepada kita. Selain itu, langkah-langkah yang diberikan juga harus berurutan. Hal ini untuk menghindari kesalahan yang mungkin terjadi saat melakukan kegiatanPenjelasansemoga membantu , jangan lupa jadiin jawaban tercerdas yya Dalam kehidupan sehari-hari, kita kerap menemukan bacaan atau teks yang berisi perintah melakukan sebuah kegiatan. Bahasa Indonesia, teks tersebut digolongkan sebagai teks prosedur. Teks prosedur, misalnya, merupakan teks yang menggambarkan tahapan dalam melakukan sesuatu. Melalui teks prosedur, seorang penulis dapat menyampaikan tahapan melakukan sesuatu kepada para pembaca atau kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari satu bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan. Kemudian, kita diminta untuk mencatat langkah-langkahnya dan membuat kakak akan mencoba menjawab pertanyaan Teks Kiat Berwawancara KerjaLangkah-langkah1. Agar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara dengan jelas. Usahakan agar kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, atur juga suara agar jelas terdengar. Suara yang terlalu pelan membuat kita terlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras membuat kita terlihat Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatu Perhatikan betul apa yang disampaikan pewawancara agar kita dapat memberikan jawaban yang Tidak ada salahnya menanyakan kembali atau mencoba mengulangi pertanyaan yang diajukan untuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar. Namun, jangan melakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancara mempertanyakan daya tangkap Bahasa tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal seperti mengangguk atau sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkan bahwa kita tertarik pada apa yang disampaikan si Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara Hindari bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif, seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak Cara berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat Hindari uraian yang panjang lebar dan berteletele. Cobalah mengemas kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang Ceritakanlah kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi Hindari mengkritik atasan atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak Selama wawancara berlangsung, jadilah diri Jangan melebih-lebihkan kualifikasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan Pewawancara biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan pengembangan diri, dan wawancara kerja, kita harus menunjukkan potensi yang kita miliki dalam memberikan kontribusi yang terbaik bagi perusahaan, baik secara verbal maupun nonverbal, seperti gerakan lain tentang teks prosedur dapat kamu pelajari pada halaman berikut kehidupan sehari-hari, kita kerap menemukan bacaan atau teks yang berisi perintah melakukan sebuah kegiatan. Bahasa Indonesia, teks tersebut digolongkan sebagai teks prosedur. Dengan adanya teks prosedur, kita dapat mengetahui langkah-langkah yang diperlukan untuk melakukan IXMata pelajaran Bahasa IndonesiaKategori Menyunting beragam teks kalimat efektifKata kunci teks prosedur, langkah melakukan sebuah kegiatanSimak lebih lanjut di - kehidupan sehari-hari, kita kerap menemukan bacaan atau teks yang berisi perintah melakukan sebuah kegiatan. Bahasa Indonesia, teks tersebut digolongkan sebagai teks prosedur. Teks prosedur, misalnya, merupakan teks yang menggambarkan tahapan dalam melakukan sesuatu. Melalui teks prosedur, seorang penulis dapat menyampaikan tahapan melakukan sesuatu kepada para pembaca atau kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari satu bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan. Kemudian, kita diminta untuk mencatat langkah-langkahnya dan membuat kakak akan mencoba menjawab pertanyaan Teks Kiat Berwawancara KerjaLangkah-langkah1. Agar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara dengan jelas. Usahakan agar kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, atur juga suara agar jelas terdengar. Suara yang terlalu pelan membuat kita terlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras membuat kita terlihat Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatu Perhatikan betul apa yang disampaikan pewawancara agar kita dapat memberikan jawaban yang Tidak ada salahnya menanyakan kembali atau mencoba mengulangi pertanyaan yang diajukan untuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar. Namun, jangan melakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancara mempertanyakan daya tangkap Bahasa tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal seperti mengangguk atau sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkan bahwa kita tertarik pada apa yang disampaikan si Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara Hindari bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif, seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak Cara berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat Hindari uraian yang panjang lebar dan berteletele. Cobalah mengemas kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang Ceritakanlah kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi Hindari mengkritik atasan atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak Selama wawancara berlangsung, jadilah diri Jangan melebih-lebihkan kualifikasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan Pewawancara biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan pengembangan diri, dan wawancara kerja, kita harus menunjukkan potensi yang kita miliki dalam memberikan kontribusi yang terbaik bagi perusahaan, baik secara verbal maupun nonverbal, seperti gerakan lain tentang teks prosedur dapat kamu pelajari pada halaman berikut kehidupan sehari-hari, kita kerap menemukan bacaan atau teks yang berisi perintah melakukan sebuah kegiatan. Bahasa Indonesia, teks tersebut digolongkan sebagai teks prosedur. Dengan adanya teks prosedur, kita dapat mengetahui langkah-langkah yang diperlukan untuk melakukan sesuatu. Kelas IXMata pelajaran Bahasa IndonesiaKategori Menyunting beragam teks kalimat efektifKata kunci teks prosedur, langkah melakukan sebuah kegiatan 10. carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan .Catatlah langkah" ,simpulkan menurut pendapat anda agar mudah memahami makna langkah" tersebutJawabanya kamu ya disuruh membuat rancangan itu bukan soal tapi disuruh membuat
Carilahbacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. - 30982227. regitaevelyn40 regitaevelyn40 08.08.2020 B. Indonesia Sekolah Menengah Pertama terjawab 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah
Bahasa Indonesia • Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 2017 BahaInsadonesia SSMMKA//MMAAK/ XIKELASBahasa Indonesia iHak Cipta © 2017 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangkaimplementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak dibawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahapawal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasadiperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan danperubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis danlaman atau melalui email [email protected] diharapkandapat meningkatkan kualitas buku Dalam Terbitan KDT Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Bahasa Indonesia/ Kementerian Pendidikan dan . Edisi Revisi, Jakarta Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017. vi, 306 hlm. ilus. ; 25 SMA/MA/SMK/MAK Kelas XIISBN 978-602-427-098-8 jilid lengkapISBN 978-602-427-100-8 jilid 21. Bahasa Indonesia - Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 410Penulis Suherli, Maman Suryaman, Aji Septiaji, Dwi Purnanto, Liliana Muliastuti, Muhammad Rapi Tang, Felicia N. Guru Penerbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Ke-1, 2014 ISBN 978-602-282-101-4 Jilid 2a ISBN 978-602-282-102-1 Jilid 2bCetakan Ke-2, 2017 Edisi RevisiDisusun dengan huruf Minion Pro, 12 Buku teks pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan agar siswamemiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai keperluan sebagaikegiatan sosial. Kegiatan yang dirancang dalam buku ini diharapkan dapatmembantu siswa mengembangkan kompetensi berbahasa yang dibutuhkandalam kehidupan yang sesungguhnya. Konsep utama pengembangan buku ini adalah berbasis kegiatan sosialyang memiliki keragaman sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan tujuankomunikasinya. Setiap jenis kegiatan berbahasa dalam kehidupan sosialmemiliki kekhasan cara pengungkapan struktur retorika teks dan kekhasanunsur kebahasaan. Inilah cara pandang baru tentang bahasa. Jika pada bukukurikulum sebelumnya penyajian menekankan pendekatan komunikatif, makapada buku ini penyajian lebih menajamkan efek komunikasinya dan dampakfungsi sosialnya. Misalnya, jika yang lalu siswa belajar menulis surat denganformat standar tidak terlalu menekankan isi surat, maka surat sekarang harusdapat berdampak sosial menunjukkan kepribadian saat menulis surat lamaranpekerjaan, surat yang meyakinkan orang lain. Bahasa dan isi menjadi dua halyang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaranbahasa di Eropa dan Amerika, Content Language Integrated Learning CLILyang menonjolkan 4 unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensiberbahasa, yaitu isi content, bahasa/komunikasi communication, kognisicognition, dan budaya culture. Pengembangan buku ini dilakukan dengan mengacu pada konsep teoretisyang mendasari pembelajaran bahasa terkini, yaitu CLIL content languageintegrated learning. Demikian pula dengan silabus dalam buku teks inidikembangkan berdasarkan pengembangan prinsip pedagogik. Setiap babdalam buku teks ini mencakup hal Indonesia iii§ Penjelasan tentang tujuan, struktur retorika, kebahasaan dan lokasi sosial. § Model teks dan telaah model teks. § Latihan dan tugas. § Tugas pengembangan kompetensi. Buku teks pelajaran Bahasa Indonesia terdiri atas Buku Siswa dan Buku Guru. Buku Siswa berisi materi belajar bagi peserta didik yang merupakan aktivitas berbahasa atau bersastra. Aktivitas tersebut ditempuh berdasarkan pendekatan ilmiah yang dimulai dari mengenal dan memahami teks, kemudian diakhiri dengan menyusun, membuat, atau memproduksi teks tersebut. Buku Guru berisi panduan pembelajaran bahasa Indonesia secara umum dan cara menggunakan buku teks secara khusus setiap bab. Tim Penulisiv Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKDaftar IsiPrakata ...........................................................................................iiiDaftar Isi .............................................................................................. vPengembangan Literasi ....................................................................... 1Bab I Menyusun Prosedur .............................................................. 7A. Mengonstruksi Informasi dalam Teks Prosedur ................................................. 9B. Merancang Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan ...................................... 12C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur ...................................... 16D. Mengembangkan Teks Prosedur ........................................................................... 22E. Melaporkan Kegiatan Membaca Buku .................................................................. 42Bab II Mempelajari Teks Eksplanasi ............................................... 45A. Mengidentifikasi Informasi dalam Teks Ekplanasi ............................................. 47B. Mengonstruksi Informasi dalam Teks Eksplanasi ............................................... 56C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Eksplanasi ................................... 62D. Memproduksi Teks Eksplanasi .............................................................................. 66Bab III Mengelola Informasi dalam Ceramah ................................. 73A. Mengidentifikasi Informasi Berupa Permasalahan Aktual yang Disajikan dalam Ceramah ........................................................................................................ 75B. Menyusun Bagian-bagian Penting dari Permasalahan Aktual .......................... 83C. Menganalisis Isi, Struktur, dan Kebahasaan dalam Teks Ceramah ................... 92D. Mengonstruksi Ceramah ........................................................................................ 96Bab IV Meneladani Kehidupan dari Cerita Pendek ........................ 101A. Mengidentifikasi Nilai-Nilai Kehidupan dalam Cerita Pendek ......................... 103B. Mendemonstrasikan Salah Satu Nilai Kehidupan yang Dipelajari dalam Teks Cerita Pendek ................................................................................................... 110C. Menganalisis Unsur-Unsur Pembangun Cerita Pendek ..................................... 118D. Mengonstruksi Sebuah Cerita Pendek dengan Memperhatikan Unsur-Unsur Pembangun ............................................................................................................... 133E. Laporan Membaca Buku ......................................................................................... 139 Bahasa Indonesia vBab V Mempersiapkan Proposal ..................................................... 141 A. Mengidentifikasi Informasi Penting dalam Proposal Kegiatan atau Penelitian .................................................................................................................. 143 B. Melengkapi Informasi dalam Proposal secara Lisan ........................................... 159 C. Menganalisis Isi, Sistematika, dan Kebahasaan Proposal ................................... 163 D. Merancang Sebuah Proposal Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah ......................................................... 171 Bab VI Merancang Karya Ilmiah ....................................................... 175 A. Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah yang Dibaca.... 177 B. Merancang Informasi, Tujuan, dan Esensi dalam Karya Ilmiah ....................... 188 C. Menganalisis Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah .................................. 192 D. Mengonstruksi Sebuah Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Isi, Sistematika, dan Kebahasaan Karya Ilmiah ......................................................... 197 Bab VII Menilai Karya Melalui Resensi ..............................................2 03 A. Membandingkan Isi Berbagai Resensi untuk Menemukan Sistematika Sebuah Resensi ......................................................................................................... 205 B. Menyusun Sebuah Resensi dengan Memperhatikan Hasil Perbandingan Beberapa Teks Resensi ............................................................................................ 211 C. Menganalisis Kebahasaan Resensi dalam Dua Karya yang Berbeda ................ 222 D. Mengonstruksi Sebuah Resensi dari Buku Kumpulan Cerita atau Novel yang Dibaca ................................................................................................... 230 Bab VIII Bermain Drama ......................................................................2 35 A. Mengidentifikasi Alur Cerita, Babak Demi Babak, dan Konflik dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton ........................................................................ 237 B. Mempertunjukkan Salah Satu Tokoh dalam Drama yang Dibaca atau yang Ditonton secara Lisan .................................................................................... 248 C. Menganalisis Isi dan Kebahasaan dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton... 260 D. Mendemonstrasikan Sebuah Naskah Drama dengan Memperhatikan Isi dan Kebahasaan ....................................................................................................... 266 E. Menyusun Ulasan dari Buku yang Dibaca ........................................................... 280 Glosarium .............................................................................................. 281 Indeks .................................................................................................... 287 Daftar Pustaka ...................................................................................... 291 Profil .....................................................................................................2 95vi Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKPengembanganLiterasi Kelas XISumber Sebelum kamu mulai belajar Bab I, perlu diketahui bahwa pada akhirkegiatan belajar di kelas XI, kamu harus membaca buku paling sedikit 6 judulbuku. Tentu saja, buku yang dimasud bukan buku Teks Pelajaran, melainkanbuku-buku pengayaan pengetahuan, pengayaan keterampilan, dan pengayaankepribadian. Buku-buku tersebut ada yang termasuk ke dalam jenis fiksi dannonfiksi. Oleh karena itu, paling sedikit enam buku yang harus kamu bacaitu terdiri atas tiga buku fiksi dan tiga buku pengayaan pengetahuan ataupengayaan keterampilan. Bahasa Indonesia 1Selama belajar di kelas XI kamu akan melaporkan kegiatan membaca bukupada saat mempelajari bab IV dan bab VIII. Adapun kegiatan yang akan kamulakukan pada bab IV yang berkaitan dengan membaca buku adalah Menemukan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi buku pengayaan pengetahuan dan pengayaan keterampilan yang Mempertunjukkan kesan pribadi terhadap salah satu buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk Menganalisis pesan buku fiksi novel atau biografi yang Menyusun ulasan terhadap pesan dari buku fiksi novel atau biografi yang dibaca. Sementara itu, kegiatan yang akan kamu lakukan pada bab VIII yangberkaitan dengan membaca buku adalah sebagai Menganalisis pesan dari dua buku fiksi novel dan buku kumpulan puisi yang Menganalisis isi buku nonfiksi buku pengayaan pengetahuan yang Menyusun ulasan dari dua buku fiksi novel dan buku kumpulan puisi yang dikaitkan dengan situasi Menyusun ulasan dari buku nonfiksi buku pengayaan pengetahuan yang dihubungkan dengan kondisi kekinian. Untuk keperluan itu, sejak awal kamu harus mempersiapkan kegiatanmembaca 6 buku. Kamu harus mempersiapkan kegiatan ini sejak bulan membaca satu buku. Oleh karena itu, kamu harus menyusunprojek membaca. Jadikanlah kegiatan membaca sebagai budaya bagi membawa buku tersebut ke mana pun kamu bepergian agar jika adakesempatan untuk membaca, kamu dapat membacanya. Projek membaca ini dilaporkan secara mandiri. Untuk itu, langkah-langkahyang harus kamu lakukan adalah sebagai Carilah masing-masing tiga buku fiksi novel, biografi, dan kumpulan puisi dan tiga buku nonfiksi buku pengayaan pengetahuan atau keterampilan di perpustakaan. Buku yang kamu baca itu bukan buku teks pelajaran. Pinjamlah buku tersebut kepada petugas untuk kamu baca selama satu minggu untuk setiap Jika kamu memiliki uang, pergilah ke toko buku. Carilah buku nonfiksi yang dapat kamu miliki untuk Mulailah mempersiapkan kegiatan membaca, dengan menyiapkan buku tulismu untuk melaporkan kegiatan membaca minggu Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK4. Tuliskanlah judul buku, nama penulis, penerbit, tahun terbit, dan kota Amatilah daftar isi buku tersebut. Bacalah sekilas daftar isinya, kemudian tuliskanlah, ada berapa bab isi buku Sebelum membaca, berdasarkan daftar isi buku, kamu susun pertanyaan yang mungkin akan kamu dapatkan dari isi buku. Pada buku laporan membaca, tuliskanlah pertanyaan-pertanyaan yang ingin kamu dapatkan jawabannya dari membaca isi Mulailah membaca. Apabila buku itu milikmu, pada saat kamu membaca tandailah butir-butir penting dari setiap subbab yang dibaca. Jika buku itu milik perpustakaan, setiap kamu membaca butir-butir penting, tuliskanlah pada buku laporan Setiap kamu akan mulai membaca, tuliskan terlebih dahulu hari, tanggal, dan waktu kamu membaca agar kegiatanmu Lakukanlah kegiatan membaca buku tersebut selama satu Jika kamu sudah selesai membaca buku, susunlah laporan kegiatan tersebut dalam buku rekaman tertulis kegiatan membaca. Untuk membantu kamu melaporkan kegiatan Laporan Kegiatan PrabacaKegiatan ini disebut kegiatan prabaca. Buatlah laporan kegiatan contoh berikut buku Kumpulan Kisah Inspiratif & Tips Meraih Beasiswa, dari Penerima Beasiswa Seluruh DuniaPengarang Penerbit, tahun terbit Tony Dwi Susanto, buku Media Mandiri, 2012Tebal buku Nonfiksi buku motivasi xiii + 201No. Pertanyaan Sebelum Membaca 1. Jenis beasiswa apa yang dapat diperoleh dari luar negeri? 2. Dari negara mana sajakah beasiswa dapat diperoleh? 3. Persyaratan apa yang harus dipenuhi oleh pelamar beasiswa luar negeri? Bahasa Indonesia 3No. Pertanyaan Sebelum Membaca4. Dari mana mendapatkan informasi tentang beasiswa ke luar negeri?5. Karier apa yang dijalani para peraih beasiswa luar negeri itu setelah lulus?b. Laporan Harian Kegiatan MembacaPerhatikan contoh laporan harian kegiatan membaca berikut buku Kumpulan Kisah Inspiratif & Tips Meraih Beasiswa,Pengarang dari Penerima Beasiswa Seluruh DuniaPenerbit, tahun terbit Jenis buku Tony Dwi Susanto, buku Media Mandiri, 2012 Nonfiksi buku motivasi xiii + 201No. Hari, Halaman/ Informasi Penting Pertanyaan/ Tanggal Bab yang Tanggapan Dibaca1. i-xiii Bagian ini berisi Beasiswa dari Kata pengantar dari negara mana Mendikbud saat itu, sajakah yang akan M. Nuh, Yusril Ihza dibahas dalam Mahendra, Najwa buku ini? Sihab;dkk; dan kata pengantar. Apa makna 1. M. Nuh, penerbitan “Kalau tak berani buku ini akan menyeberang menginspirasi para lautan, takkan pembacanya untuk pernah mendapat mendapatkan beasiswa tanah tepi.” ke berbagai negara serta mencerdaskan bangsa. 2. Yusril Ihza Mahendra menyatakan “Kalau tak berani menyeberang lautan, takkan pernah mendapat tanah tepi.”4 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKNo. Hari, Halaman/ Informasi Penting Pertanyaan/ Tanggal Bab yang Tanggapan Dibaca 3. Najwa Shihab Buku ini Maknanya, bila membagi tips tentang seseorang tidak bagaimana cara mau merantau mendapatkan beasiswa dia tidak akan ke berbagai negara mendapat dengan berbagai latar pengetahuan dan belakang profesi. pengalaman dari 4. Dalam kata pengantar daerah/negara disebutkan bahwa lain. selain untuk berbagi tips dan pengalaman mendapatkan beasiswa dari berbagai belahan dunia, buku ini juga akan dijadikan donasi ke sekolah/ pesantren/ panti 13 Agustus 2016 Orang Tua/Wali Mengetahui Guru Bahasa Indonesia tanda tangan dan namatanda tangan dan nama Bahasa Indonesia 5c. Laporan Harian Kegiatan Membaca Jika kamu sudah selesai membaca buku, susunlah laporan kegiatantersebut dalam buku rekaman tertulis kegiatan membaca. Untuk membantukamu melaporkan kegiatan membaca, berikut ini contoh format yang dapatkamu buku Kumpulan Kisah Inspiratif & Tips Meraih Beasiswa,Pengarang dari Penerima Beasiswa Seluruh DuniaPenerbit, tahun terbit Jenis buku Tony Dwi Susanto, buku Media Mandiri, 2012 Nonfiksi buku motivasi xiii + 201No. Bab Informasi Penting1. I2. II3. dst. Setelah membaca buku ini saya sangat ingin Komentar mendapatkan beasiswa ke luar negeri. Oleh karena itu saya terhadap isi akan belajar giat dan akan meningkatkan kemampuan saya buku berbahasa 13 Agustus 2016Orang Tua/Wali Mengetahui Guru Bahasa Indonesia tanda tangan dan namatanda tangan dan nama Catatan Untuk buku fiksi novel, kumpulan cerita rakyat, kumpulan cerpen,kumpulan puisi, atau drama, dan biografi kolom komentar terhadapisi buku dapat diganti dengan nilai-nilai/karakter unggul yang Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKBab IMenyusunProsedurSumber www. Menyusun prosedur. Setiap hari kita selalu melakukan suatu kegiatan, misalnya membaca buku,naik kendaraan, menggunakan alat-alat elektronik, dan melayani tamu. Agardapat melakukannya dengan benar, kita memerlukan serangkaian petunjukmelakukan kegiatan tersebut. Banyak istilah yang digunakan untuk menyebutpetunjuk-petunjuk itu. Ada yang menyebutnya kiat, tips, resep, cara jitu, dansebutan lainnya. Mari kita sebut saja semuanya itu dengan istilah sekali kita mempelajarinya agar dapat memahami dan menyusun Bahasa Indonesia 7prosedur, bahkan dapat melakukan suatu kegiatan sesuai dengan begitu, kita dapat memberikan penjelasan kepada teman, kerabat, atauorang lain tentang cara melakukan sesuatu sesuai dengan tahapan yang benar. Untuk membekali kemampuan menyusun teks prosedur, pada bab inikamu akan belajar1. mengonstruksikan informasi;2. merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan;3. menganalisis struktur dan isi teks prosedur; dan4. mengembangkan teks prosedur. Untuk membantu kamu dalam mempelajari dan mengembangkankompetensi dalam menyusun prosedur, pelajari peta konsep di bawah inidengan saksama!Menyusun Mengonstruksi Menunjukkan pernyataanProsedur informasi dalam umum dalam suatu kegiatan. Menuliskan tahapan-tahapan teks prosedur sebagai prosedur melakukan Merancang suatu kegiatan. pernyataan umum dan tahapan-tahapan Mengungkapkan pernyataan Menganalisis umum dan tahapan-tahapan struktur dan secara lisan. kebahasaan teks Menuliskan pernyataan prosedur umum dan tahapan-tahapan. Mengembangkan teks prosedur Mengungkapkan kembali struktur teks prosedur. Mengungkapkan kembali aspek kebahasaan teks prosedur. Menyusun rancangan garis besar suatu prosedur. Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan struktur dan unsur Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKA. Mengonstruksi Informasi dalam Teks Prosedur Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. menunjukkan pernyataan-pernyataan umum dalam melakukan suatu kegiatan; 2. menuliskan tahapan-tahapan sebagai prosedur melakukan suatu kegiatan. Dalam melakukan suatu kegiatan, pemahaman tahap-tahap dalam mengerjakannya sangat penting. Pelaksanaan setiap tahap tersebut menggambarkan proses berlangsungnya suatu kegiatan yang dilakukan seseorang. Apabila seseorang memahami cara melakukan suatu kegiatan, maka keberhasilan kegiatan tersebut sudah tergambar. Namun sebaliknya, apabila melakukan suatu kegiatan tetapi tidak memahami caranya atau prosedurnya, maka kemungkinan kegagalan akan lebih besar. Kegiatan 1Menunjukkan Pernyataan Umum dalam Suatu Kegiatan Seseorang melakukan suatu kegiatan tentu saja harus memperhatikanlangkah-langkah mengerjakannya. Apabila kita akan melakukan pekerjaan,maka harus memahami langkah-langkahnya agar hasil kegiatan tersebutberhasil dengan baik. Marilah kita telaah teks prosedur berikut ini. Bacalahsecara saksama sehingga kamu dapat menemukan bagian-bagian yangtermasuk ke dalam pernyataan umum dan tahapan-tahapan melakukansuatu kegiatan atau 1 Cara Menghidupkan Komputer Sumber 9 Gambar Perangkat komputer. Bahasa IndonesiaKomputer merupakan salah satu perangkat elektronik yang seringdigunakan untuk memudahkan pekerjaan manusia. Sebelum digunakan,komputer ini harus dioperasikan terlebih dahulu. Dalam pengoperasiankomputer, kita harus mengikuti setiap prosedur bagaimana caramenghidupkan komputer dengan benar. Untuk menghidupkan komputerdengan benar, ikutilah langkah-langkah Buka penutup layar monitor, CPU, keyboard dan Pastikan sakelar yang menyediakan arus listrik terhubungkan dengan kabel power ke stabilizer atau CPU Tekan tombol power pada CPU dan tombol power Komputer akan booting, tunggu proses ini sampai Setelah selesai proses booting, komputer siap digunakan.Sumber 2 Cara Mematikan Komputer Sumber www. mTaemmpaitliaknanpakdoamlapyuatrerm. onitor Setelah selesai digunakan, komputer haruslah dimatikan agar tidak menyala terus. Sama seperti prosedur menyalakan komputer, cara mematikan komputer juga memerlukan prosedur agar komputer tidak cepat mengalami kerusakan. Ikuti langkah-langkah yang benar di bawah ini. 1. Tutup semua program atau aplikasi yang sedang aktif. 2. Klik tombol “Start” dengan mouse pada menu Dekstop. 3. Klik menu “Turn Off Computer”. 4. Pada kotak dialog “Turn Off Computer”, klik tombol “Turn Off”. 5. Diamkan beberapa saat hingga komputer padam. 6. Tekan tombol OFF pada monitor untuk memadamkan monitor. 7. Cabut kabel listrik dari jala-jala listrik. 8. Tutup dengan penutup. Sumber Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKPada kedua contoh teks prosedur tersebut terdapat bagian yangmengungkapkan pernyataan-pernyataan umum. Namun, terdapat pulabagian-bagian yang merupakan rangkaian mengerjakan suatu kegiatansebagai tahapan-tahapan pengerjaan. Inilah ciri teks prosedur. Dari isinya,terdapat bagian pernyataan umum dan tahapan-tahapan melakukankegiatan. Tugas Berdasarkan paparan contoh di atas, tentu kamu dapat menjawabpertanyaan berikut!1. Mengapa bagian atas dinamakan “penjelasan umum”?2. Apakah tahapan-tahapan pada bagian selanjutnya sudah jelas?3. Apakah perbedaan utama teks prosedur dengan jenis teks lainnya?4. Dari isinya, menjelaskan tentang apakah teks prosedur itu?5. Bagaimana karakteristik umum dari teks prosedur?6. Berdasarkan isinya, apakah fungsi teks prosedur itu?7. Kemukakan sebuah contoh teks prosedur yang kamu temukan dari koran atau majalah! Kegiatan 2Menuliskan Tahapan-Tahapan sebagai Prosedur Melakukan SuatuKegiatan Seseorang melakukan suatu kegiatan tentu saja harus memperhatikanlangkah-langkah mengerjakannya. Apabila kita akan melakukan pekerjaanmaka kita harus memahami langkah-langkah kerjanya agar dalammelakukan kegiatan tersebut berhasil dengan baik. Misalnya, apabila kitaingin memahami seluruh isi bacaan dari buku yang kita baca, langkah-langkah yang harus ditempuh adalah 1 pilih buku yang paling disukai dansesuai kebutuhan; 2 carilah tempat yang paling nyaman untuk membaca,hindari gangguan-gangguan di sekitarmu; 3 bertanyalah tentang hal-halyang kurang kamu pahami dalam bacaan tersebut; 4 ketika membaca,usahakan untuk tidak mengulang kalimat yang baru saja dibaca karenaakan mengurangi kecepatan membacamu; 5 diskusikanlah buku yangkamu baca dengan teman atau gurumu; 6 simpulkanlah apa pun yangBahasa Indonesia 11baru didapat setelah membaca satu bab; 7 catat pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam bacaan tersebut. Kegiatan ini sangat membantu dalam memahami bacaan. Tahapan seperti itu sering disebut prosedur. Tugas 1. Bacalah kembali kedua teks di atas berjudul “Cara Menghidupkan Komputer” dan “Cara Mematikan Kompouter”! Manakah bagian- bagian yang termasuk ke dalam pernyataan umum dan tahapan- tahapan melakukan suatu kegiatan? 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut! B. Merancang Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. mengungkapkan pernyataan umum dan tahapan-tahapan melakukan kegiatan secara lisan dengan intonasi dan nada yang jelas; 2. menuliskan pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam prosedur melakukan suatu kegiatan. Dalam setiap kegiatan tampaknya prosedur itu menjadi pengingat bagi setiap orang untuk mematuhi tahapan agar kegiatan dapat dilaksanakan dengan benar. Dengan mematuhi tahapan melakukan suatu kegiatan maka kemungkinan keberhasilan melakukan kegiatan tersebut lebih besar. Bagaimanakah bagian-bagian suatu prosedur jika dicermati berdasarkan maknanya?12 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKKegiatan 1Mengungkapkan Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan Apabila kamu akan bekerja, biasanya mengikuti seleksi terlebih seleksi merupakan cara suatu perusahaan atau institusi dalammemilih pegawai yang terbaik sesuai dengan jenis pekerjaan. Nah, jikakamu akan bekerja, akan mengikuti tes dan wawancara. Oleh karena itu,pahamilah kiat sukses dalam mengikuti kegiatan wawancara. Pemahamanterhadap bacaan ini akan menjadi panduan bagimu dalam mengikutiwawancara. Untuk lebih jelasnya, bacalah teks berikut dengan saksama! Kiat Berwawancara Kerja Bagi perusahaan, wawancara merupakan kesempatan untuk menggalikualifikasi calon pegawai secara lebih mendalam, melihat kecocokannyadengan posisi yang ditawarkan, kebutuhan dan sifat pun menjadi ajang tanya jawab antara pewawancara dengancalon. Agar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara denganjelas. Usahakan agar kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, aturjuga suara agar jelas terdengar. Suara yang terlalu pelan membuat kitaterlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras membuatkita terlihat agresif. Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatukeharusan. Selain itu, perhatikan betul apa yang disampaikan pewawancaraagar kita dapat memberikan jawaban yang relevan. Tidak ada salahnyamenanyakan kembali atau mencoba mengulangi pertanyaan yang diajukanuntuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar. Namun, janganmelakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancaramempertanyakan daya tangkap kita. Bahasa tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal sepertimengangguk atau sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkanbahwa kita tertarik pada apa yang disampaikan si pewawancara. Pastikanpula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara karena kontak matapenting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara Indonesia 13Sumber www. Gambar Wawancara kerja. Singkatnya, akan lebih baik jika kita mampu menampilkan sikap yang antusias secara verbal maupun nonverbal. Oleh karena itu, hindari bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif, seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak mata. Cara berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat pewawancara. Pada saat berbicara, hindari uraian yang panjang lebar dan bertele- tele. Cobalah mengemas kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang ditawarkan. Ceritakanlah kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi tersebut. Hindari mengkritik atasan atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak profesional. Selama wawancara berlangsung, jadilah diri sendiri. Ungkapan ini mungkin terdengar klise, namun jauh lebih baik menjadi diri sendiri dan berbicara dengan jujur, daripada mencoba mengatakan sesuatu yang menurut kita akan membuat pewawancara merasa terkesan. Jangan melebih-lebihkan kualifikasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan tepat. Pewawancara biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan pengembangan diri, dan sebagainya. Ini wajar karena bersikap pasif dan menyerahkan segala sesuatu kepada pihak perusahaan tidak akan menambah nilai kita di mata Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKCalon yang ingin bertanya dalam porsi yang tepat menunjukkankesungguhan minatnya pada posisi yang ditawarkan dan juga padaperusahaan. Di sesi ini biasanya muncul pula pembicaraan mengenaigaji dan tunjangan. Pewawancara sangat menghargai kandidat yangmampu menentukan nominal gaji yang ia harapkan karena dianggapdapat melakukan penilaian atas kemampuannya dan tugas-tugas yangakan dilakukan. Tentu saja angkanya harus logis sambil tetap membukakesempatan untuk negosiasi. Dengan persiapan matang dan unjuk diri yang baik saat wawancara,kita telah meninggalkan kesan yang layak untuk dipertimbangkan olehperusahaan.Sumber “Unjuk Diri yang Baik dalam Wawancara Kerja” dalam Kompas dengan pengubahan Bacaan di atas menjelaskan cara mengikuti wawancara kerja di suatuperusahaan. Di dalam teks tersebut disampaikan petunjuk-petunjukseperti Berbicara harus jelas, tidak terlalu cepat, atau Harus tampil percaya Jawaban yang disampaikan harus relevan dengan 1 Berdasarkan penelaahanmu terhadap teks prosedur di atas, kerjakantugas-tugas berikut. Kamu bisa mengerjakannya pada buku kerjamu!1. Identifikasilah teks prosedur di atas berdasarkan format tabel berikut!No. Isi Kalimat Singkat1. Pernyataan Umum ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………2. Tahapan-Tahapan ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ………………………………………2. Dari isinya menjelaskan tentang apakah teks prosedur itu? Bahasa Indonesia 153. Berdasarkan isinya, apakah fungsi teks prosedur itu? 4. Temukan kata kerja imperatif pada teks prosedur di atas! 5. Temukan enam konjungsi pada teks prosedur di atas! 6. Temukan pernyataan persuasif pada teks prosedur di atas! 7. Berikanlah tanggapan dengan bahasamu sendiri pada teks tersebut? 8. Tuliskan kembali isi teks prosedur tersebut dengan menggunakan bahasamu sendiri secara singkat dan jelas! Tugas 2 Berkelompok Marilah berlatih merancang suatu prosedur melakukan kegiatan. Pertama-tama, kamu membuat kelompok bersama teman-temanmu, yang terdiri atas 4 orang. Diharapkan dapat mendiskusikan dua jenis melakukan suatu kegiatan. Oleh karena itu, diskusikanlah jenis kegiatan yang memerlukan tahapan-tahapan agar kegiatan tersebut berhasil dengan baik. Kemudian, tahapan-tahapan tersebut dikembangkan menjadi teks tentang kiat, resep, dan cara jitu dalam melakukan suatu kegiatan. Dalam berdiskusi, pahamkanlah kepada anggota bahwa teks prosedur yang kelompok kamu susun itu akan sangat bermanfaat bagi orang lain dalam melakukan suatu kegiatan. Untuk itu, buatlah prosedur melakukan suatu kegiatan yang menurut kelompok kamu belum ditemukan prosedurnya. C. Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Prosedur Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. mengungkapkan kembali struktur teks prosedur; 2. mengungkapkan kembali unsur kebahasaan teks prosedur. Kegiatan 1 Mengungkapkan Kembali Struktur Teks Prosedur Pada bagian sebelumnya, kita sudah mencermati berbagai kegiatan seseorang yang memperhatikan prosedur! Nah, kamu sudah mendapat gambaran tentang suatu Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKMarilah menggali teks prosedur lebih mendalam!1. Bacalah sekurang-kurangnya tiga teks prosedur yang bersumber dari surat kabar, majalah, ataupun internet!2. Catatlah sumber teks tersebut!3. Kemukakanlah garis besar isi setiap teks tersebut!Kamu dapat menuliskannya pada buku kerja, dengan format tabel Sumber Teks Isi …………………………………1. ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………2. ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………3. ………………………………… ………………………………… Teks prosedur dibentuk oleh ungkapan tentang tujuan, langkah-langkah, dan penegasan Tujuan merupakan pengantar tentang topik yang akan dijelaskan dalam teks. Pada contoh teks berjudul “Kiat Berwawancara Kerja”, pendahuluan yang dimaksud berupa pengertian wawancara dan manfaat bagi suatu perusahaan paragraf 1.2. Langkah-langkah berupa perincian petunjuk yang disarankan kepada pembaca terkait dengan topik yang ditentukan paragraf 2–9.3. Penegasan ulang berupa harapan ataupun manfaat apabila petunjuk- petunjuk itu dijalankan dengan baik paragraf 10. Struktur Tujuan Teks Prosedur Langkah-langkah petunjuk Penegasan ulang penutup Bagan Struktur teks prosedur Bahasa Indonesia 17Marilah menelaah teks secara berkelompok! Bacalah teks berjudul “KiatMenata Rambut Pendek” di bawah ini dengan saksama! Mintalah salahseorang temanmu di kelompok untuk membacakan teks Menata Rambut Pendek Gaya rambut bob pendek kini mulai disukai lagi. Meski terlihat sederhana, untuk gaya rambut seperti itu juga diperlukan perawatan yang benar. Ada beberapa langkah dan cara yang harus kamu lakukan untuk merawat rambut pendek dengan baik, yaitu sebagai 1. Keringkan dengan Handuk Banyak orang yang mengeringkanGambar Model rambut bob. rambutpendeknyadengancaramengacak- acaknya dengan handuk agar air cepat meresap. Padahal cara ini bisa membuat rambut mudah patah. Keringkan rambut sambil dipijat Gunakan Produk Styling Gunakan produk styling dan perawatan rambut seperti serum untuk menyehatkan akar rambut. Produk perawatan rambut yang alami akan membuat rambut kamu terlihat bersinar dan indah. Rambut juga tampak halus dan memberikan extra glow. Pastikan menggunakannya di batang Blow dry dari Akar Rambut Terlebih Dahulu Saat akan melakukan blow dry pada rambut pendek kamu, pastikan memulainya dari akar rambut. Gunakan sisir sikat bulat dan pengering rambut, lalu arahkan hair dryer ke bagian akar. Gunakan sisir dengan ukuran yang benar karena sikat yang lebih besar akan memberikan sedikit kurva ke gaya rambut bob Tambahkan kesan bervolume terisi penuh Kembangkan dan blow dry rambut bagian depan untuk mendapatkan kesan bervolume. Dengan begitu, rambut kamu akan terlihat terisi penuh.Sumber Surat Kabar Kompas dengan pengubahan18 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKTugas 1 Setelah kamu membaca teks tersebut, selanjutnya ikutilah instruksi dibawah ini!1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas!2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!3. Tuliskan hasil telaah kelompokmu dalam format penilaian seperti berikut ini pada lembar terpisah atau buku kerjamu!Struktur Teks Prosedur Penjelasana. Tujuan ………………………………………………b. Langkah-langkah ………………………………………………c. Penegasan ulang ………………………………………………Simpulan………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. Pajanglah hasil pekerjaan kelompokmu di depan kelas atau papan tulis!5. Mintalah kelompok lain untuk mengunjungi pajangan itu untuk memberikan penilaian dan komentar-komentar! Aspek Bobot Skor Komentara. Kelengkapan bagian-bagian 25 jawaban 25 25b. Kejelasan dalam penyampaian 25c. Kefektifan kalimat 100d. Ketetapan ejaan/tanda baca Jumlah Bahasa Indonesia 19Kegiatan 2Mengungkapkan Unsur Kebahasaan Teks Prosedur Pada umumnya, teks prosedur memiliki ciri-ciri kebahasaan Banyak menggunakan kata-kata kerja perintah imperatif. Kata kerja imperatif dibentuk oleh akhiran -kan, -i, dan partikel -lah. Bentuk Dasar Imbuhan/Partikel Bentukan Katapasti -kan pastikantunjuk -kan tunjukkancerita -kan ceritakanhindar -i hindarijadi -lah jadilah2. Banyak menggunakan kata-kata teknis yang berkaitan dengan topik yang Banyak menggunakan konjungsi dan partikel yang bermakna Banyak menggunakan pernyataan Apabila prosedur itu berupa resep dan petunjuk penggunaan alat, akan digunakan gambaran terperinci tentang benda dan alat yang dipakai, termasuk ukuran, jumlah, dan warna. Kata Kerja ImperatifKaidah kebahasaan Pernyataan Persuasif Teks Prosedur Kata TeknisDeskripsi Konjungsi Alat PenjumlahanBagan Kaidah Kebahasaan teks prosedur20 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKTugas 21. Manakah pernyataan-pernyataan di bawah ini yang menggunakan kata kerja imperatif? a. Banyak sahabat sangat menyenangkan. b. Perlu kesantunan di dalam menjalin komunikasi. c. Sangat berkesan apabila bertemu dengan seorang sahabat lama. d. Sering terjadi salah pengertian apabila kita bertegur sapa dalam bahasa yang berbeda. e. Orang seringkali tidak percaya diri kalau harus berkenalan dengan orang Pilihlah salah satu topik di bawah ini! Secara berkelompok tuliskanlah 3–4 kalimat yang menggunakan kata kerja imperatif berkaitan dengan salah satu topik tersebut. Topik Langkah-langkah Sumber1. Mengatasi ……………………… ……………………… kemalasan dalam ……………………… ……………………… belajar. ………………………2. Membentuk ……………………… kekompakan ……………………… ……………………… antarsiswa dalam ……………………… ……………………… kelas. ………………………3. Cara hemat dalam membelanjakan ……………………… ……………………… uang jajan. ……………………… ………………………4. Menghindari konflik ……………………… dengan kerabat dan ……………………… tetangga. ……………………… ………………………5. Kiat mudah dalam ……………………… ……………………… membentuk pribadi ……………………… yang mandiri. ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Bahasa Indonesia 21Tugas Individual1. Bacalah sebuah teks prosedur lainnya! Kamu bisa mendapatkan teks tersebut dari surat kabar, majalah, buku, ataupun Identifikasilah struktur dan kaidah kebahasaan teks tersebut!3. Sajikan laporan hasil kegiatanmu dalam format tabel seperti berikut! Kamu bisa mengerjakannya pada buku Teks .......Sumber .......Tema ....... Aspek Pembahasan 1. Tujuan ……………………………a. Struktur 2. Langkah-langkah …………………………… 3. Penegasan Kembali …………………………… 1. Kata Kerja Imperatif …………………………… 2. Konjungsi ……………………………b. Kaidah 3. Pernyataan Persuasif …………………………… 4. Kata Teknis …………………………… 5. Gambaran Benda/Alat ……………………………Simpulan …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… D. Mengembangkan Teks Prosedur Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. menyusun rancangan garis besar melakukan suatu prosedur; 2. mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan isi, struktur, dan aspek kebahaasaan. Dengan mengetahui struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur, mudah pula bagi kita untuk memahami maksud teks itu. Pemahaman tentang teks prosedur sangatlah penting jika kita tidak berharap22 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKmemperoleh efek berbahaya. Paling tidak, petunjuk itu menjadi tidakefektif. Teks prosedur yang salah dapat berisiko tinggi apabila petunjukitu berkenaan dengan sesuatu yang membahayakan, misalnya berupapenggunaan mesin atau obat-obatan. Ketidakjelasan prosedur dapatberakibat kerusakan pada mesin ataupun kematian bagi demikian, kejelasan itu merupakan hal yang utama dalam suatuteks prosedur. Kegiatan 1Menyusun Rancangan Garis Besar Suatu Prosedur Dengan mengetahui struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur,mudah bagi kita untuk memahami maksud teks tersebut. Sebuah teksprosedur haruslah jelas. Untuk memperoleh kejelasan itu, kita dapatmelakukannya sebagai Mengartikan Kata-kata Sulit Kata-kata yang dianggap sulit dapat kamu temukan maknanya melalui kamus. Arti kata yang berdasarkan kamus disebut dengan makna leksikal. Arti kata yang berdasarkan konteks kalimat disebut dengan makna struktural. Kata Makna Leksikal Maknaa. kualifikasi Strukturalb. kandidat 1 pendidikan khusus untuk keahlian yangc. verbal memperoleh suatu keahilan diperlukan untuk melakukan 2 keahlian yang diperlukan sesuatu pekerjaan untuk melakukan sesuatu menduduki jabatan dan sebagainya 3 tingkatan 4 pembatasan 1 calon; bakal calon pegawai 2 pengikut penempuh ujian 1 secara lisan bukan tertulis 2 bersifat hafalan secara lisan 3 kata kerja Bahasa Indonesia 232. Memaknai Maksud Teks secara Keseluruhan Hal ini dilakukan untuk mengetahui topik umum beserta langkah- langkah yang ada di dalam suatu teks prosedur. Misalnya, teks tentang teknik berwawancara yang telah kamu pelajari sebelumnya. Topik umumnya adalah cara mengikuti suatu wawancara ketika melamar kerja. Topik tersebut meliputi beberapa langkah yang isinya mengarahkan seorang pencari kerja dalam mengikuti tes wawancara sehingga ia diterima di suatu perusahaan. Tugas 1. Bacalah dengan saksama teks berjudul “Kiat Tetap Semangat pada Hari Senin” di bawah ini! Kemudian, ikuti instruksi yang menyertainya! Kiat Tetap Semangat pada Hari Senin Sumber www. Gambar Karyawan kantor. Setiap orang tentu ingin pulang kantor tepat waktu. Sayangnya, ada saja hal yang membuat keinginan tersebut sulit terwujud, mulai dari mengantuk hingga tidak fokus mengerjakan satu hal. Padahal, jika kita bekerja dengan tepat, pulang telat takkan terjadi, lho. Berikut tiga cara supaya kita dapat pulang tepat waktu. a. Skala Prioritas Sesampainya di kantor, pasti setumpuk pekerjaan sudah menanti, mulai dari yang mudah hingga sulit, mendesak hingga santai. Pikirkanlah dengan mendahulukan pekerjaan yang menjadi prioritas hari itu. Ini berarti kita harus pandai menentukan apa saja pekerjaan yang memang perlu diselesaikan hari itu Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKb. Sedikit Berpikir Percaya tidak, semakin sering hal kecil dipikirkan, akan semakin susah untuk kita menyelesaikannya. Ini biasanya terjadi karena kita berpikir bahwa pekerjaan ini akan memakan banyak waktu dan sulit untuk segera diselesaikan. Padahal sebenarnya pekerjaan ini bisa dikerjakan dalam waktu singkat. So, don’t think, just do!c. Istirahat Mengerjakan pekerjaan tanpa batas waktu tidak menjamin kita bisa segera pulang tepat waktu. Ketika tubuh dan otak bekerja keras selama beberapa waktu, tentu diperlukan waktu untuk beristirahat sejenak. Ada baiknya, isilah istirahat dengan hal yang tidak membuat kita lupa waktu, tetapi lakukan hal-hal yang membuat tubuh dan pikiran kembali segar. Nah, dengan begitu pekerjaan cepat selesai, kita bisa pulang tepatwaktu dan bisa melakukan berbagai hal lain di luar pekerjaan.Sumber Kompas dengan pengubahan Setelah selesai membaca teks di atas, ikuti kegiatan berikut Secara berkelompok, catatlah kata-kata sulit yang ada di dalam teks tersebut!2. Tentukanlah maksud dari isi teks tersebut!3. Jelaskan pula arti penting teks tersebut bagi pembacanya!4. Sajikanlah hasil kegiatanmu dalam rubrik penilaian berikut. Judul ............................. Sumber .............................Kata-kata Sulit Maksud Isi Teks…………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………Arti Penting Teks………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bahasa Indonesia 252. Kamu telah selesai menemukan kata-kata sulit dalam sebuah teks. Tahap berikutnya, presentasikanlah laporan kelompokmu di depan teman-teman lainnya. Kemudian, mintalah penilaian/tanggapan mereka dengan menggunakan rubrik penilaian di bawah ini! Aspek Bobot Skor Nilaia. Kelengkapan bagian-bagian laporan 30b. Ketepatan isi laporan 30c. Kejelasan dalam penyampaian 25d. Kedisiplinan dalam penampilan 15 Jumlah Kegiatan 2Mengembangkan Teks Prosedur dengan Memperhatikan Struktur danKaidahnya Dalam mengembangkan teks prosedur, kita terlebih dahulu perlumengetahui perbedaan atau persamaan yang ada di dalam teks yangberbeda. Hal tersebut merupakan tahapan membandingkan satu teksdengan teks lainnya, apakah terdapat perbedaan atau persamaan baik daristruktur maupun kaidah kebahasaannya. Jika kita cermati, teks berjudul “Kiat Menata Rambut Pendek” memilikikesamaan dengan teks sebelumnya yang berjudul “Kiat Tetap Semangatpada Hari Senin”, yaitu sama-sama berisi langkah-langkah melakukansesuatu. Di dalamnya pun terdapat kata kerja imperatif. Teks prosedur sekurang-kurangnya memiliki tiga macam, di antaranyaadalah sebagai Teks bertema kebiasaan hidup, misalnya kiat hidup sehat, kiat belajar menyenangkan, dan kiat sukses Teks bertema aktivitas tertentu, misalnya cara membuat bolu kukus, cara menanam jagung hibrida, dan cara memelihara Teks bertema penggunaan alat, misalnya cara penggunaan laptop, cara menghidupkan motor bekas, dan cara menggunakan pisau Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKTugas 1Memahami Isi Teks Prosedur1. Bacalah dengan cermat teks di bawah ini! Kemudian, jawablah pertanyaan-pertanyaan yang menyertainya! Empat Tips agar Tidak Iri kepada Orang Lain Sumber www. Gambar Tetap tersenyum. Pernahkah Anda membandingkan diri Anda dengan orang lain?Mungkin ketika kita melihat orang lain sukses tetapi kita tidak, tiba-tiba terpikir pertanyaan berikut dalam pikiran, “Mengapa saya tidakseperti dia?” Pertanyaan menggugat seperti itu bisa terjadi secara terus-menerus dalam hal lainnya. Untuk mengatasi pemikiran-pemikirantersebut, Anda bisa mengikuti tips yang dilansir dari Huffingtonpostberikut Diri Sendiri Hal pertama yang perlu dilakukan agar tidak membandingkandiri sendiri dengan orang lain adalah kenali diri sendiri. Jika Andamengenal diri sendiri, ketika Anda melihat keberhasilan orang lainmembuat Anda terpacu menjadi lebih baik, bukannya merasa tidakpercaya diri atau sedih. Gambarkan diri Anda dalam kata-kata, sepertipintar, kuat, baik, keibuan, memiliki tujuan, dan sebagainya. Denganmengenal dan menghargai diri sendiri membuat Anda tidak akan inginmenjadi seperti orang Indonesia 27Setiap Orang Memiliki Kelebihan Masing-masing Mungkin ada orang tua yang berkata, “Duduk tegak seperti saudaramu!” atau “Bersihkan kamarmu seperti kakakmu!” Perintah- perintah seperti itu membuat anak belajar untuk mengetahui apa yang dilakukannya dengan apa yang telah dilakukan orang lain. Akan tetapi, hal itu tidak akan berpengaruh ketika setiap manusia menyadari bahwa ia memiliki karunia yang berbeda. Yang Penting Makna, Bukan Pengakuan Ketika Anda menghabiskan hidup untuk mengejar pengakuan orang lain, boleh jadi itu akan membuat Anda merasa khawatir tentang siapa yang nantinya melewati Anda. Itu akan membuat Anda membandingkan diri sendiri dengan orang lain. Jika Anda bekerja untuk mewujudkan impian, apa pun posisi Anda dalam suatu kekuasaan jabatan, bukanlah masalah. Meniru Orang Berhasil Ketika seseorang melakukan sesuatu dengan baik, coba evaluasi apa yang membuatnya berhasil, carilah cara untuk memasukkan sifat-sifat keberhasilannya dalam kehidupan Anda sendiri. Sumber Surat Kabar Republika dengan pengubahan Setelah membaca teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Menjelaskan apakah teks di atas? 2. Teks tersebut berkategori apa tentang kebiasaan, aktivitas tertentu, atau penggunaan alat? Jelaskan alasan-alasannya! 3. Buktikan bahwa teks tersebut disusun secara kronologis! 4. Mungkinkah petunjuk-petunjuk tersebut kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari? 5. Bagaimana tingkat kebermanfaatan petunjuk itu bagi kamu sendiri?28 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK2. Setelah mencermati teks pertama berjudul “Empat Tips Agar Tidak Iri kepada Orang Lain”, bandingkanlah dengan teks kedua yang berjudul “Meredakan Kejengkelan pada Hari Senin” di bawah ini. Kemudian, ikutilah perintah yang menyertainya! Meredakan Kejengkelan pada Hari Senin Sumber dokumen kemdikbud Gambar Mencintai hari Senin akan lebih baik. Kembali bekerja setelah melewati akhir pekan yang seru danmenyenangkan memang menjengkelkan. Apalagi, beberapa tugas telahmenanti dan parahnya dengan waktu yang sempit. Betapa pun beratnya memulai kegiatan di Senin pagi, Anda harusingat perusahaan tidak akan memberikan keringanan hanya karenaAnda merasa butuh waktu penuh mengumpulkan tenaga ke lima tips untuk meredakan kejengkelan di hari Suara Orang yang Anda Cinta Entah suara suami, kekasih, orang tua, sahabat atau bayi Anda yangsedang lucu-lucunya. Mengawali hari Senin dengan membuat hatiAnda berbunga-bunga, bisa dijadikan sebagai penyemangat ringan yang diakhiri dengan kecupan dan pelukan, dapatmenyematkan senyuman manis pada wajah Lagu Favorit Sepanjang Perjalanan ke Kantor Buatlah satu folder di MP3 player, iPod dan smartphone, yang memuatdaftar lagu-lagu favorit Anda. Lalu, mainkanlah setiap hari Senin saatperjalanan menuju kantor. Seperti yang dilansir dari MagForWomen,mendengarkan musik yang Anda suka, merupakan cara cepat untukmenggusur’ rasa bete menjadi Indonesia 29Menikmati Sarapan Favorit, Enak, dan Mewah Setiap orang memiliki definisi makanan enak yang tidak sama. Apamakanan favorit Anda? Hidangkanlah untuk Anda nikmati sebagaisarapan sebelum berangkat kerja pada hari Senin. Meskipun makananfavorit tersebut tidak tepat untuk sarapan, jangan terlalu dipedulikan,santap saja!Awali Waktu Kerja dengan Pekerjaan yang Mudah Beban hari Senin akan terasa lebih ringan, jika Anda memulaipekerjaan dengan tugas yang lebih mudah, atau setidaknya yangmenurut Anda mudah. Menyelesaikan satu tugas sebelum makan siang,membuat suasana lebih baik, dan ampuh untuk mengasah produktivitassampai sore Lebih Lama dan Lelap saat Hari Minggu Malam Kurang tidur malam menjadi salah satu penyebab orang merasalesu pada pagi hari. Apalagi jika terjadi pada Senin pagi, hal ini dapatdimaklumi karena banyak orang menikmati akhir pekan secaramaksimal. Misalnya dengan berpergian ke luar kota, berpesta danmenonton sampai larut malam. Akhirnya waktu istirahat berkurang. Cobalah untuk berada di rumah sebelum jam tujuh malam padahari Minggu, Dengan begitu Anda memiliki waktu yang cukup untukmenyiapkan pakaian, sepatu, aksesori dan kertas kerja yang harusdibawa ke kantor. Dengan demikian, pada saat pagi datang, Anda tidakperlu terburu-buru dan merusak suasana seharian penuh.Sumber Surat Kabar Kompas dengan pengubahanSetelah selesai membaca teks di atas, ikuti instruksi berikut ini!1. Lakukanlah dengan berdiskusi bersama teman kelasmu. Temukanlah persamaan dan perbedaan dari kedua teks yang sudah kamu baca yang berjudul “Empat Tips Agar Tidak Iri kepada Orang Lain Teks 1” dan “Meredakan Kejengkelan pada Hari Senin Teks 2”.2. Sajikanlah hasil diskusi kelompokmu dalam format tabel seperti berikut ini. Aspek Teks 1 Teks 2a. Struktur Teks Persamaan ………………………… ………………………… ………………………… …………………………30 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKAspek Teks 1 Teks 2a. Struktur Teks Perbedaanb. Kaidah Teks ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Persamaan ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Perbedaan ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Tugas 2Mengomentari Teks Prosedur Berdasarkan Struktur dan Kaidah TeksProsedur Struktur teks prosedur dibentuk oleh tujuan, langkah-langkah, danpenegasan kembali. Sementara itu, kaidah teks prosedur dibangun olehkalimat-kalimat perintah kata kerja imperatif. Terkadang pula konjungsi-konjungsi yang bersifat penambahan kronologis, penggunaan kata-katateknis, dan yang Secara berkelompok, lakukanlah analisis terhadap teks yang berjudul “Ciri Ban Tepat untuk Musim Hujan” di bawah ini. Kemudian, ikutilah instruksi yang menyertainya! Ciri Ban Tepat untuk Musim HujanSumber www. Ban mobil. Bahasa Indonesia 31Hujan semakin sering mengguyur berbagai wilayah di Indonesia. Saatnya mempersiapkan kendaraan agar mengurangi risiko celaka ketika melintas di jalan basah. Salah satu poin utama adalah penggunaan ban. Tidak hanya pengendara mobil, pengendara sepeda motor juga harus memperhatikan soal ini. Sony Susmana, Direktur Safety Defensive Consultant Indonesia SDCI, menjelaskan bahwa ban adalah faktor utama pada kendaraan saat hujan. “Di Indonesia seharusnya mobil menggunakan ban all condition agar bisa dipakai untuk panas dan hujan. Ban yang bocor pada musim hujan bisa memecah air dengan baik dan membuang udara yang tersandera di depan ban,” ujarnya kepada Kompas Otomotif beberapa waktu lalu dalam kampanye safety GT Radial di Jakarta Timur. Meski demikian, Sony menjelaskan tidak harus ban all condition. Kalau musim hujan disarankan memakai ban sesuai rekomendasi pabrik. Inilah ciri-ciri ban yang aman dipakai di jalan basah. 1. Ban yang senormal mungkin, misalnya untuk mobil dengan profil ketebalan 55 hingga 70. Kalau sepeda motor antara 70 hingga 90. Adapun untuk lebar tapak juga disarankan tidak menguranginya, usahakan ukuran normal. “Banyak pengguna sepeda motor yang memasang ban ceking. Ini jelas berbahaya,” kata Sony. 2. Gunakan ban tipe kembangan. Jangan sampai salah memilih karena pertimbangan fashion dengan motif aneh-aneh, tetapi tidak aman di jalan basah. Ban yang baik punya pola bergaris dengan jarak yang tidak terlalu renggang dan tidak terlalu jarang. Pola bergaris tersebut berguna memecah air saat jalanan basah, dan memiliki daya cengkeram lebih optimal. Hindari penggunaan ban slick atau tanpa pola. Selunak-lunaknya kompon ban slick, tetap akan susah memecah air di jalanan dan cenderung mudah terpeleset. 3. Untuk ban yang baru dibeli, jangan langsung beranggapan daya cengkeram sudah maksimal. Lapisan silikon masih menempel dan masih berpotensi licin. Ban paling baik jika sudah dipakai beberapa puluh kilometer di lintasan kering karena gerusan dengan aspal akan menghilangkan silikon tersebut. “Harus hati-hati pakai ban baru. Harus di-reyen’ dahulu supaya silikonnya hilang dan mencengkeram sempurna,” jelas Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK4. Perhatikan alur ban. Ada dua jenis, ban bidirectional yang bisa dipakai dalam dua arah. Cirinya adalah alur simetris dan sama kalau dibolak-balik. Ban ini untuk penggunaan normal sehari-hari. Untuk musim hujan, pakai ban yang undirection dengan orientasi satu arah. Tidak bisa dipindah dari sisi kanan atau kiri. Jenis ban ini lebih punya pola lebih baik untuk memecah air.Sumber Surat Kabar Kompas dengan Pengubahan2. Setelah kamu membaca teks di atas, ikutilah beberapa instruksi berikut. a. Gunakanlah pertanyaan-pertanyaan berikut sebagai Jawaban Penjelasan Ya Tidaka. Apakah teks itu memiliki pendahuluan dan penutup?b. Apakah teks itu telah sesuai dengan judulnya?c. Apakah isi teks itu tersusun secara sistematis?d. Apakah kalimat-kalimatnya mengandung kata kerja imperatif?e. Apakah ada contoh konjungsi penambahan di dalam teks tersebut?Simpulan ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………b. Secara bergiliran, presentasikanlah pendapat kelompokmu di depan kelas!c. Bandingkanlah pendapat kelompokmu dengan kelompok lain. Bahasa Indonesia 33d. Jadikanlah pendapat-pendapat semua kelompok itu sebagai dasar untuk menyusun sebuah pendapat kelas tentang hasil analisis terhadap teks tersebut! Kelompok Pendapat I ………………………………………… II ………………………………………… III ………………………………………… ………………………………………… dst. …………………………………………Simpulan Kelas ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Tugas 31. Analisislah sebuah teks prosedur lainnya, berdasarkan struktur dan kaidah-kaidahnya!2. Laporkan hasil analisismu dalam format tabel berikut ini. Judul Teks ................................. Sumber .................................Aspek yang Pembahasan Dianalisisa. Struktur teks ………………………………………… …………………………………………b. Kaidah teks ………………………………………… …………………………………………Simpulan …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………34 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKTugas 4Menyusun Teks Prosedur Mari berlatih menyusun teks prosedur! Langkah-langkah penyusunanteks prosedur sebagai Menginventarisasi macam-macam kegiatan yang pernah atau dapat Menentukan tema Membuat kerangka dalam bentuk topik-topik kegiatan secara garis Mensistematisasikan kerangka dengan benar dan mudah dipahami Mengumpulkan Mengembangkan kerangka menjadi sebuah petunjuk yang jelas dan lengkap. Tugas 51. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! a. Bagaimana upaya-upaya yang dapat kamu lakukan sehubungan dengan masalah-masalah yang terdapat dalam teks di bawah ini? 1 Kelas tidak punya dana untuk menyambut peringatan HUT RI. Padahal, kepala sekolah mewajibkan setiap kelas untuk menghias kelasnya masing-masing. Selain itu, setiap kelas harus mengirimkan utusan dalam berbagai perlombaan sekolah. Semuanya itu memerlukan dana yang tidak sedikit, terutama untuk membeli alat dan bahan-bahan hiasan serta untuk konsumsi utusan kelas. 2 Kakak ingin melanjutkan kuliah. Waktu itu Ayah tidak memiliki dana yang cukup karena uangnya digunakan untuk membiayai perawatan kakek yang sakit. Apabila keinginan tidak terpenuhi pada waktu itu, berarti kakak harus menunggu satu tahun lagi. Waktu setahun memang bukan waktu yang sebentar. Lagi pula teman-teman kakak hampir semuanya sudah kuliah dan beberapa di antaranya sudah bekerja. b. Melalui kegiatan berdiskusi, ungkapkan upaya-upaya tersebut ke dalam sebuah tulisan yang berbentuk teks prosedur!Bahasa Indonesia 352. Bacalah teks yang telah dibuat secara bergiliran dengan kelompok lain. Kemudian, mintalah mereka untuk memberikan tanggapan/penilaian dengan menggunakan format tabel di bawah ini. Aspek Bobot Skor Nilaia. Kelengkapan bagian-bagian teks 30 pendahuluan, isi, penutup 30b. Kejelasan/keterperincian 20 20 penyampaianc. Keefektifan kalimatd. Kesantunan penampilan Jumlah3. Marilah kita berlatih menyusun teks prosedur secara mandiri! Ikutilah langkah-langkah berikut! a. Pilihlah sebuah tema untuk teks prosedur yang bermanfaat bagi diri sendiri dan juga orang lain! b. Susunlah teks tersebut dengan langkah-langkah seperti yang telah kita pelajari sebelumnya! c. Sajikanlah hasil kegiatan kamu itu dengan susunan sebagai berikut! Judul ……………………………………………………… Tujuan ……………………………………………………… Sasaran Pembaca ……………………………………………………… Susunan langkah-langkah ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………36 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKTugas 6Menyunting Teks Prosedur Dalam menyunting sebuah teks prosedur, ada beberapa hal yang harusdiperhatikan, yaitu kebenaran isi, strukturnya, kaidah kalimat, ataupunpenggunaan ejaan/tanda cuplikan berikut! 1 Hal pertama yang perlu dilakukan agar tidak membandingkan diri sendiri dengan orang lain adalah kenali diri sendiri. 2 Jika Anda mengenal diri sendiri, ketika Anda melihat keberhasilan orang lain membuat Anda terpacu menjadi lebih baik, bukannya merasa minder atau sedih. 3 Gambarkan diri Anda dalam kata-kata, seperti pintar, kuat, baik, keibuan, visioner, dan sebagainya. 4 Dengan mengenal dan menghargai diri sendiri membuat Anda tidak akan ingin menjadi seperti orang lain. Ada dua jenis kesalahan dalam cuplikan tersebut, yakni dalampembentukan kata dan pembentukan Pembentukan kata kenali dalam kalimat 1 tidak tepat, seharusnya Kalimat 2 dan 4 tidaklah efektif. Kalimat tersebut tidak jelas subjeknya. Kalimat Awal Perbaikan1. Jika Anda mengenal diri Jika Anda mengenal diri sendiri, ketika melihat keberhasilan sendiri, ketika Anda melihat orang lain, Anda akan terpacu keberhasilan orang lain menjadi lebih baik, bukan membuat Anda terpacu merasa rendah diri atau sedih. menjadi lebih baik, bukannya merasa minder atau sedih. a Pengenalan dan penghargaan2. Dengan mengenal dan terhadap diri sendiri akan menghargai diri sendiri membuat Anda tidak akan membuat Anda tidak akan ingin menjadi seperti orang ingin menjadi seperti orang lain. lain. b Dengan mengenal dan menghargai diri sendiri, Anda tidak akan ingin menjadi seperti orang lain. Bahasa Indonesia 37Perhatikan pula kedua cuplikan teks berikut. Bandingkanlah cuplikan yang mudah dipahami? Apakah yang membedakankedua cuplikan tersebut?Cuplikan I Cuplikan II1. Gaya rambut bob pendek kini 1. Gaya rambut bob pendek kinimulai digandrungi lagi. Meski mulai digandrungi. Meskipunterlihat simpel dan kasual, terlihat simpel dan kasual, untuktetapi untuk gaya rambut gaya rambut seperti itu jugaseperti itu juga diperlukan diperlukan perawatan yangperawatan yang benar. Ada beberapa langkah dan cara 2. Ada beberapa langkah yangyang harus Anda lakukan untuk harus Anda lakukan untukmerawat rambut pendek Anda merawat rambut pendek Andadengan baik, sebagai berikut. dengan baik. Langkah-langkah itu adalah sebagai berikut. Tugas 71. Jelaskanlah penyebab kesalahan dari penulisan kata dalam kalimat- kalimat di bawah ini. Kemudian, perbaikilah! Kesalahan Kata Penyebab Kesalahan Perbaikan dalam Kalimata. Pewawancara biasanya memberikan kesempatan bagi kita untuk mengajukan pertanyaan diakhir Di sesi ini biasanya muncul pula pembicaraan mengenai gajih dan Siasati dengan mendahului pekerjaan yang menjadi prioritas hari Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKKesalahan Kata Penyebab Kesalahan Perbaikan dalam Kalimatd. Ini biasanya karena kita akan berfikir bahwa pekerjaan ini akan memakan banyak waktu dan sulit untuk segera Ketika tubuh dan otak kerja keras selama beberapa waktu, tentu diperlukan waktu untuk beristirahat Penulisan kata-kata dari bahasa asing yang digunakan dalam bahasa Indonesia harus dimiringkan. Tunjukkanlah contoh kata yang dimaksud dalam kalimat-kalimat di bawah ini. Kemudian, perbaikilah! Kalimat Kata Asing Perbaikan Penulisana. Nah, dengan begitu, pekerjaan cepat selesai, bisa pulang on time, dan bisa melakukan berbagai hal lain di luar pekerjaan Aplikasikan produk styling dan perawatan rambut seperti serum untuk menyehatkan akar rambutc. Rambut juga tampak halus dan memberikan extra Gunakan sisir sikat bulat dan pengering rambut, lalu arahkan hair dryer ke bagian Kembangkan dan blow dry rambut bagian depan untuk mendapatkan kesan bervolume. Bahasa Indonesia 39Kalimat Kata Asing Perbaikan Penulisanf. Dengan demikian, pada saat pagi datang, Anda tidak perlu terburu-buru dan merusak mood seharian Misalnya dengan berpergian keluar kota, berpesta dan menonton midnight, akhirnya waktu istirahat Di Indonesia seharusnya menggunakan ban all condition, bisa dipakai untuk panas dan Jangan sampai salah memilih karena pertimbangan fashion dengan motif aneh-aneh, tetapi tidak aman di jalan Selunak-lunaknya kompon ban slick, tetap akan susah memecah air di jalanan dan cenderung mudah Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK3. Kalimat-kalimat ini terlalu panjang sehingga maksudnya sulit dimengerti. Oleh karena itu, penggallah kalimat-kalimat tersebut sehingga menjadi lebih efektif. Kalimat Kompleks Kalimat Sederhanaa. Bagi perusahaan, wawancara adalah kesempatan untuk menggali kualifikasi kandidat secara lebih mendalam, melihat kecocokannya dengan posisi yang ditawarkan, kebutuhan dan kultur Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara, karena kontak penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara Pewawancara sangat menghargai kandidat yang mampu menentukan nominal gaji yang ia harapkan, karena dianggap bisa melakukan penilaian atas kemampuannya dan tugas-tugas yang akan Gunakan sisir dengan ukuran yang benar, karena sikat yang lebih besar akan memberikan sedikit kurva ke gaya rambut bob Ketika seseorang melakukan sesuatu dengan baik, coba evaluasi apa yang membuatnya berhasil, dan cari cara untuk memasukkan sifat-sifat keberhasilannya dalam kehidupan Anda sendiri. Bahasa Indonesia 414. Setelah kamu menyelesaikan tugas-tugas di atas, langkah selanjutnya ikutilah instruksi berikut. a. Tampilkan kembali teks prosedur yang telah dibuat! b. Lakukanlah silang baca dengan salah seorang temanmu untuk saling memberikan koreksi! c. Sajikan hasil koreksimu dalam format tabel seperti di bawah ini! Judul Teks .............................. Penulis .............................. Jenis Koreksian Sarana. Kepaduan paragrafb. Keefektifan kalimatc. Pilihan katad. Penggunaan ejaan/tanda bacaE. Melaporkan Kegiatan Membaca Buku Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan mampu 1. mengidentifikasi butir-butir penting dalam buku nonfiksi; 2. menyusun laporan kegiatan membaca buku nonfiksi. Pernahkah kamu membaca buku-buku ilmu pengetahuan, selain buku teks pelajaran? Setelah kamu membacanya, bagaimana tanggapanmu mengenai isi buku tersebut? Pada bab ini kamu akan belajar bagaimana melaporkan buku yang dibaca. Buku tersebut adalah buku nonfiksi, berupa buku pengayaan. Untuk dapat melaporkannya, kamu harus membaca dan memahami isi yang terkandung di dalam buku. Kegiatan 1 Kegiatan membaca sangat berguna. Dari kegiatan membaca, kitamemperoleh banyak pengetahuan, wawasan, atau informasi sumber bacaan yang dapat kamu baca. Namun, saat ini kamubelajar dari membaca buku nonfiksi. Salah satu jenis buku nonfiksi adalahbuku-buku pengayaan. Buku-buku ini akan memperkaya pengetahuanmu,keterampilanmu, dan Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKMarilah mempersiapkan kegiatan membaca buku nonfiksi sebagaiproyek membaca minggu ini. Buku tersebut harus kamu selesaikan dalamseminggu. Oleh karena itu, biasakan membawa buku tersebut ke manapun kamu bepergian. Jika ada kesempatan untuk membaca, kamu dapatmembacanya. Proyek membaca ini dilaporkan secara mandiri. Oleh karena itu,langkah-langkah yang harus kamu lakukan sebagai Carilah buku nonfiksi buku pengayaan di yang kamu baca bukan buku teks pelajaran. Pinjamlah buku tersebut kepada petugas untuk kamu baca selama satu Jika kamu memiliki uang, pergilah ke toko buku. Carilah buku nonfiksi yang dapat kamu miliki untuk Mulailah mempersiapkan kegiatan membaca, dengan menyiapkan buku tulismu untuk melaporkan kegiatan membaca minggu Tuliskanlah judul buku, nama penulis, penerbit, tahun terbit, dan kota Amatilah daftar isi buku tersebut. Bacalah sekilas daftar isinya, kemudian tuliskanlah, ada berapa bab isi buku Sebelum membaca, berdasarkan daftar isi buku, kamu susun pertanyaan yang mungkin akan kamu dapatkan dari isi buku. Pada buku laporan membaca, tuliskanlah pertanyaan-pertanyaan yang ingin kamu dapatkan jawabannya dari membaca isi Mulailah membaca. Apabila buku itu milikmu, pada saat kamu membaca tandailah butir-butir penting dari setiap subbab yang dibaca. Jika buku itu milik perpustakaan, setiap kamu membaca butir-butir penting, tuliskanlah pada buku laporan Setiap kamu akan mulai membaca, tuliskan terlebih dahulu hari, tanggal, dan waktu kamu membaca agar kegiatanmu Lakukanlah kegiatan membaca buku tersebut selama satu Jika kamu sudah selesai membaca buku, susunlah laporan kegiatan tersebut dalam buku rekaman tertulis kegiatan membaca. Untuk membantumu melaporkan kegiatan membaca, berikut ini contoh format yang dapat kamu Indonesia 43
Carilahbacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut! Kemudian, tahapan-tahapan tersebut dikembangkan menjadi teks tentang kiat, resep, dan cara jitu dalam melakukan suatu kegiatan. Dalam berdiskusi
- Apakah sedang mencari info mengenai Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan. Mari kita jawab pertanyaan tersebut dengan bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan, catatlah langkah langkahnya. Kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah langkah tersebut!JawabanTeks prosedur adalah sebuah teks yang menyajikan tahapan dalam melakukan sebuah kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan contoh tahapan dalam melakukan sebuah kegiatan serta simpulan yang dibangun menurut pendapat kita pribadi. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan MASUK KE AKUN SURAT ELEKTRONIKKETIK ALAMAT PENYEDIA SURAT ELEKTRONIK DI KOTAK HALAMAN PERAMBAN INTERNETKLIK LOGIN ATAU MASUK YANG TERLETAK DI BAGIAN KANAN ATASPADA KOTAK EMAIL ADDRESS’, CANTUMKAN ALAMAT SUREL YANG TELAH DIDAFTARKANPADA KOTAK PASSWORD’, KETIKKAN KATA KUNCI YANG TELAH DIDAFTARKANKLIK TOMBOL MASUK ATAU SIGN IN’.SIMPULANLANGKAH-LANGKAH TERSEBUT CUKUP JELAS DAN MUDAH DIPAHAMI.==========================Dalam kehidupan sehari-hari, kita kerap menemukan bacaan atau teks yang berisi perintah melakukan sebuah kegiatan. Bahasa Indonesia, teks tersebut digolongkan sebagai teks prosedur, misalnya, merupakan teks yang menggambarkan tahapan dalam melakukan sesuatu. Melalui teks prosedur, seorang penulis dapat menyampaikan tahapan melakukan sesuatu kepada para pembaca atau kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari satu bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan. Kemudian, kita diminta untuk mencatat langkah-langkahnya dan membuat kakak akan mencoba menjawab pertanyaan Teks Kiat Berwawancara KerjaLangkah-langkahAgar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara dengan jelas. Usahakan agar kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, atur juga suara agar jelas terdengar. Suara yang terlalu pelan membuat kita terlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras membuat kita terlihat bahasa yang baik juga menjadi suatu betul apa yang disampaikan pewawancara agar kita dapat memberikan jawaban yang ada salahnya menanyakan kembali atau mencoba mengulangi pertanyaan yang diajukan untuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar. Namun, jangan melakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancara mempertanyakan daya tangkap tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal seperti mengangguk atau sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkan bahwa kita tertarik pada apa yang disampaikan si pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif, seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat uraian yang panjang lebar dan berteletele. Cobalah mengemas kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi mengkritik atasan atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak wawancara berlangsung, jadilah diri melebih-lebihkan kualifikasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan pengembangan diri, dan wawancara kerja, kita harus menunjukkan potensi yang kita miliki dalam memberikan kontribusi yang terbaik bagi perusahaan, baik secara verbal maupun nonverbal, seperti gerakan jawaban dari latihan soal Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan. Semoga dapat membantu kamu. Bagi kamu yang merasa membutuhkan les private sbmptn secara online dapat mencoba aplikasi
Berikutinformasi sepenuhnya tentang carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Admin blog Berbagai Buku 01 February 2019 juga mengumpulkan gambar-gambar lainnya terkait carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan dibawah ini.
carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan catatlah langkah-langkah nya kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah langkah terserbut Perintah melakukan suatu kegiatan merupakan informasi berharga ketika kita ingin mengetahui cara melakukan sesuatu. Untuk memenuhi tujuan ini, biasanya perintah tersebut disajikan dengan bahasa dan struktur yang jelas. Semakin baik bahasa dan struktur yang digunakan, semakin mudah kita dalam memahami perintah yang diberikan kepada kita. Selain itu, langkah-langkah yang diberikan juga harus berurutan. Hal ini untuk menghindari kesalahan yang mungkin terjadi saat melakukan kegiatan. Dengan Jual Foto Online, Kamu Bisa Dapat Cuan. Ini Caranya! Aplikasi Neo Plus Resmi OJK, Bisa Hasilkan Uang Cara Menghasilkan Uang dengan Game Penghasil Uang Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Kemudian, kita diminta untuk mencatat langkah-langkahnya dan menyimpulkan langkah-langkah tersebut. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut. Cara melakukan panggilan video 4 orang bersamaan di aplikasi WhatsApp 1. Pengguna tentu harus mengunduh update WhatsApp terbaru baik dari Google Apps Store maupun Apple Play Store. 2. Pengguna harus melakukan panggilan video terlebih dahulu pada rekannya. 3. Setelah terhubung, maka akan muncul ikon bertanda “+” pada bagian pojok kanan atas. 4. Ikon inilah yang bisa digunakan untuk menambah partisipan dalam panggilan video tersebut. Jika Anda mengetuk ikon ini, maka Anda diminta untuk memilih siapa yang ingin diajak bergabung dengan panggilan video grup. Simpulan Langkah-langkah melakukan panggilan video bersama di WhatsApp sangat jelas. Pertama kita harus memiliki WhatsApp versi terbaru. Kemudian, kita harus melakukan panggilan video. Ketika sudah tersambung dengan orang pertama, kita tinggal mengetuk ikon “+” yang terdapat pada bagian kanan atas layar dan memilih orang-orang yang ingin kita jadikan partisipan lain dalam panggilan video tersebut. Contoh lain tentang prosedur dapat kamu pelajari pada halaman berikut Simpulan Perintah melakukan suatu kegiatan merupakan informasi berharga ketika kita ingin mengetahui cara melakukan sesuatu. Untuk memenuhi tujuan ini, biasanya perintah tersebut disajikan dengan bahasa dan struktur yang jelas.
Jawablahpertanyaan berikut! 1. Bacalah kembali kedua teks berjudul "cara menghidupkan komputer"dan "cara mematikan komputer"! manakah bagian-bagian yang termasuk ke dalam penyataan umum dan tahapan-tahapan melakukan suatu kegiatan? 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan.
Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan – 2. Membaca atau melihat buku-buku tentang perintah melaksanakan kegiatan. Tulis langkah-langkahnya. Kemudian rangkum menurut Anda apa arti langkah-langkah itu! Jawaban Perintah tindakan adalah informasi berharga saat kita ingin mengetahui cara melakukan sesuatu. Untuk mencapai tujuan ini, mereka sering disajikan dengan bahasa dan struktur yang jelas. Semakin baik penggunaan bahasa dan strukturnya, maka akan semakin mudah untuk memahami perintah yang diberikan kepada kita. Selain itu, langkah-langkah yang tercantum juga harus berurutan. Kegiatan tersebut untuk menghindari kesalahan yang mungkin dilakukan Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu KegiatanSukses Dengan Logika Tuhan 2020 B. PERTANYAAN BARU DI INDONESIA Dokumen membahas tentang dampak penerapan protokol kesehatan terhadap perkembangan penularan Covid-19 di Indonesia, silahkan simak pembahasannya… Apa kata kunci pada judul Bacaan sebelumnya? Apa judul bacaan sebelumnya per?b. Apa kata kunci dalam judul bacaan sebelumnya? c Tuliskan keterangan bacaan kasar di atas berdasarkan kata kunci yang kamu temukan! d. Isi bacaannya sama dengan perkiraan isi informasi, tolong bantu jawab ya adik baca teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 4-5! Cuaca berangin banyak dimanfaatkan oleh masyarakat. Misalnya, angin darat digunakan oleh para nelayan untuk … melaut mencari ikan. Angin darat bertiup dari darat ke laut. Setelah selesai melaut, para nelayan pulang dengan memanfaatkan angin laut. Angin laut bergerak dari laut ke darat 4. Dari teks, apa manfaat cuaca berangin?5. Tulis informasi utama paragraf! sulit dibaca Sukses Dengan Logika Tuhan 2020 Sebutkan 4 alasan suatu negara melakukan kegiatan ekspor impor, alasan suatu negara melakukan kegiatan impor, cara mempromosikan suatu kegiatan, melakukan perintah tuhan, doa sebelum melakukan kegiatan, alasan suatu negara melakukan impor, contoh kegiatan melakukan bisnis online, jelaskan tujuan suatu negara melakukan kegiatan impor, alasan suatu negara melakukan kegiatan impor adalah, contoh surat izin melakukan kegiatan, pola kegiatan suatu perekonomian, manfaat melakukan kegiatan ekspor bagi suatu negara adalah
Carilahbacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya. Kemudian, simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah-langkah tersebut B. Merancang Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan Lihat dokumen lengkap (314 Halaman - 8.90MB)
- Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan? Untuk bisa menjawab pertanyaan tersebut, tentu saja kita harus tahu terlebih dahulu yang dimaksut dari soal tersebut. Di ambil dari beberapa sumber terpercaya, dapat kita simpulkan jawaban dan solusi yang tepat untuk soal "Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan". Mari kita simak penjelasannya dalam kesempatan kali ini. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan, catatlah langkah langkahnya. Kemudian simpulkan menurut pendapatmu sehingga kamu memahami makna langkah langkah tersebut! Jawaban Teks prosedur adalah sebuah teks yang menyajikan tahapan dalam melakukan sebuah kegiatan. Pembahasan Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan contoh tahapan dalam melakukan sebuah kegiatan serta simpulan yang dibangun menurut pendapat kita pribadi. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut. CARA MASUK KE AKUN SURAT ELEKTRONIK KETIK ALAMAT PENYEDIA SURAT ELEKTRONIK DI KOTAK HALAMAN PERAMBAN INTERNET KLIK LOGIN ATAU MASUK YANG TERLETAK DI BAGIAN KANAN ATAS PADA KOTAK EMAIL ADDRESS’, CANTUMKAN ALAMAT SUREL YANG TELAH DIDAFTARKAN PADA KOTAK PASSWORD’, KETIKKAN KATA KUNCI YANG TELAH DIDAFTARKAN KLIK TOMBOL MASUK ATAU SIGN IN’. SIMPULAN LANGKAH-LANGKAH TERSEBUT CUKUP JELAS DAN MUDAH DIPAHAMI. ========================== Dalam kehidupan sehari-hari, kita kerap menemukan bacaan atau teks yang berisi perintah melakukan sebuah kegiatan. Bahasa Indonesia, teks tersebut digolongkan sebagai teks prosedur. Teks prosedur, misalnya, merupakan teks yang menggambarkan tahapan dalam melakukan sesuatu. Melalui teks prosedur, seorang penulis dapat menyampaikan tahapan melakukan sesuatu kepada para pembaca atau pendengar. Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk mencari satu bacaan atau buku tentang perintah melakukan sebuah kegiatan. Kemudian, kita diminta untuk mencatat langkah-langkahnya dan membuat kesimpulan. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut. Judul Teks Kiat Berwawancara Kerja Langkah-langkah Agar mudah dipahami oleh mitra bicara, kita harus berbicara dengan jelas. Usahakan agar kita tidak berbicara terlalu cepat atau lambat, atur juga suara agar jelas terdengar. Suara yang terlalu pelan membuat kita terlihat kurang percaya diri, sementara suara yang terlalu keras membuat kita terlihat agresif. Penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatu keharusan. Perhatikan betul apa yang disampaikan pewawancara agar kita dapat memberikan jawaban yang relevan. Tidak ada salahnya menanyakan kembali atau mencoba mengulangi pertanyaan yang diajukan untuk memastikan bahwa pemahaman kita sudah benar. Namun, jangan melakukannya terlalu sering karena justru akan membuat pewawancara mempertanyakan daya tangkap kita. Bahasa tubuh pun ikut memegang peranan. Gerakan nonverbal seperti mengangguk atau sikap tubuh yang agak condong ke depan menunjukkan bahwa kita tertarik pada apa yang disampaikan si pewawancara. Pastikan pula kita menjaga kontak mata dengan pewawancara karena kontak mata penting dalam proses komunikasi, termasuk dalam wawancara kerja. Hindari bahasa tubuh yang dapat diartikan negatif, seperti menggoyangkan kaki, mengetuk-ngetuk jari, atau menghindari kontak mata. Cara berbicara yang percaya diri namun tidak terkesan sombong dapat menarik minat pewawancara. Hindari uraian yang panjang lebar dan berteletele. Cobalah mengemas kalimat secara singkat dan terfokus, tetapi tetap menarik. Kita diharapkan mampu menunjukkan bahwa kita adalah orang yang tepat untuk posisi yang ditawarkan. Ceritakanlah kemampuan atau pengalaman yang relevan dengan posisi tersebut. Hindari mengkritik atasan atau rekan kerja sebelumnya karena ini menunjukkan sikap yang tidak profesional. Selama wawancara berlangsung, jadilah diri sendiri. Jangan melebih-lebihkan kualifikasi kita, apalagi mengelabui dengan memberikan data yang tidak benar. Cepat atau lambat, pewawancara akan menemukan bahwa data tersebut hanyalah karangan. Tunjukkan bahwa kita mampu mengenali diri kita sendiri dengan tepat. Pewawancara biasanya memberikan kesempatan kepada kita untuk mengajukan pertanyaan di akhir wawancara. Gunakanlah kesempatan ini secara elegan dengan cara menunjukkan rasa ingin tahu kita tentang lingkup dan deskripsi tugas posisi yang dilamar, kesempatan pengembangan diri, dan sebagainya. Simpulan Dalam wawancara kerja, kita harus menunjukkan potensi yang kita miliki dalam memberikan kontribusi yang terbaik bagi perusahaan, baik secara verbal maupun nonverbal, seperti gerakan tubuh. Demikian kunci jawaban dari latihan soal Carilah Bacaan Atau Buku Tentang Perintah Melakukan Suatu Kegiatan. Semoga bisa membantu belajar kamu. Belajar adalah proses yang sangat bermanfaat dalam kehidupan murit. Namun, ada kalanya belajar bisa menjadi suatu hal yang melelahkan dan membosankan, terutama jika Kamu tidak tahu cara belajar yang efektif. Belakangan ini, bimbel online telah menjadi cara mudah dalam membantu pelajar untuk meningkatkan kualitas belajar mereka. Bimbel online memberikan keleluasaan bagi siswa dan guru untuk belajar dan mengajar tanpa terbatas oleh waktu dan jarak. Ini berarti murit dapat belajar dari mana saja dan kapan saja, bahkan dari negara lain. Bagi kamu yang merasa perlu les privat sbmptn secara online bisa menggunakan aplikasi
Bacalahkembali kedua teks di atas berjudul "Cara Menghidupkan Komputer" dan "Cara Mematikan Kompouter" Manakah bagian- bagian yang termasuk ke dalam pernyataan umum dan tahapan- tahapan melakukan suatu kegiatan? 2. Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan. Catatlah langkah-langkahnya.
Teman kita, Rinda telah menuliskan pertanyaan baru di BIMBEL Guru Les adalah Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu langkah simpulkan menurut pendapat mu sehingga kamu memahami makna langkah. Langkah tersebutPEMBAHASAN & JAWABANSilahkan baca pembahasan dan jawaban atas pertanyaan Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu langkah simpulkan menurut pendapat mu sehingga kamu memahami makna langkah. Langkah tersebut di bawah ini. Pertanyaan yang belum terjawab akan segera mendapatkan ulasan dan pembahasan dari pengunjung lainnya, atau dari tim pengasuh BIMBEL Anda juga bisa berpartisipasi memberikan tanggapan atau jawaban atas pertanyaan Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu langkah simpulkan menurut pendapat mu sehingga kamu memahami makna langkah. Langkah tersebut ini. Jangan takut berbagi meskipun itu masih kurang benar. Di BIMBEL kita saling belajar dan memberikan masukan secara memberikan jawaban atau tanggapan atas pertanyaan Carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu langkah simpulkan menurut pendapat mu sehingga kamu memahami makna langkah. Langkah tersebut, kamu telah ikut membantu Rinda mendapatkan jawaban yang dibutuhkannya.
YSivHH. 27jt6wzru5.pages.dev/40427jt6wzru5.pages.dev/44227jt6wzru5.pages.dev/8827jt6wzru5.pages.dev/52827jt6wzru5.pages.dev/28527jt6wzru5.pages.dev/98427jt6wzru5.pages.dev/65527jt6wzru5.pages.dev/6127jt6wzru5.pages.dev/30727jt6wzru5.pages.dev/69627jt6wzru5.pages.dev/38727jt6wzru5.pages.dev/81127jt6wzru5.pages.dev/78227jt6wzru5.pages.dev/95627jt6wzru5.pages.dev/225
carilah bacaan atau buku tentang perintah melakukan suatu kegiatan
